В Астане 208 участников завершили обучение в «Школе национального ремесла»

В Астане состоялось итоговое мероприятие образовательного проекта «Школа национального ремесла», реализованного при поддержке министерства культуры и информации Казахстана Корпоративным фондом «Фонд развития креативных индустрий».

С 27 июля по 12 августа 10 мастеров национального ремесла обучили 208 участников в возрасте от 8 до 20 лет традиционным технологиям и секретам прикладного искусства.

С завершением проекта участников поздравила заместитель премьер-министра – министр культуры и информации Аида Балаева. Она поблагодарила мастеров-наставников, организаторов, родителей и участников проекта, отметив растущий интерес к национальной эстетике в дизайне, моде, архитектуре, туризме и других направлениях креативных индустрий.

– Глава государства уделяет особое внимание сохранению национальных ценностей, историко-культурного наследия, поддержке творческой молодежи и развитию креативных индустрий. В этой работе народные ремесла занимают особое место. В мастерстве наших ремесленников воплощены история народа, его традиции, мировоззрение и многовековой созидательный опыт. Поэтому сегодня важно не только сохранять уникальные техники и изделия, но прежде всего обеспечивать преемственность поколений – передачу знаний от мастера к ученику. Именно на решение этой задачи направлена «Школа национального ремесла». Сегодня перед нами стоит еще одна важная задача – не просто сохранить традиционные ремесла, но и дать им современное развитие. Традиция должна не оставаться в прошлом, а становиться ресурсом современного развития, – сказала Аида Балаева.

Участники проекта получили практические знания по 10 направлениям национального ремесла. В образовательную программу вошли ювелирное искусство, обработка дерева и кожи, валяние войлока, керамика, ковроткачество, резьба по кости и другие виды прикладного искусства.

Отдельное внимание уделили инклюзивному образованию. Для детей с особыми образовательными потребностями организовали специальную группу. Занятия помогали участникам раскрывать творческий потенциал, развивать мелкую моторику и практические трудовые навыки.

В рамках итогового мероприятия мастерам и выпускникам проекта вручили сертификаты, представили авторские работы участников и подвели результаты образовательной программы.

Интерес к проекту оказался значительным. Для участия поступило более 450 заявок, по итогам конкурсного отбора 208 человек получили возможность бесплатно пройти обучение. Конкурс среди мастеров-наставников также собрал заявки со всех регионов страны. Всего поступила 331 заявка. После технического отбора конкурсная комиссия рассмотрела 271 заявку и выбрала 10 лучших мастеров национального ремесла Казахстана.

«Школа национального ремесла» направлена на сохранение и передачу культурного наследия молодому поколению, популяризацию традиционного ремесла и его развитие как одного из направлений современной креативной индустрии. Проект также создает возможности для раскрытия творческого потенциала детей и молодежи и формирования интереса к национальному искусству.

Новые статьи

В Усть-Каменогорске проходят дни культуры Катон-Карагайского района

В областном центре прошли выставка и концерт «Тәртіп шежіресі – Шығыс қалқаны», посвященные Катон-Карагайскому району. Мероприятия состоялись в рамках культурных дней и проекта «Туған...

МЧС восстановило производственную базу «Селденқорғау Құрылыс» и увеличило парк техники до 50 единиц

Министр по чрезвычайным ситуациям Мурат Муханов посетил базу РГП на ПХВ «Селденқорғау Құрылыс» и ознакомился с результатами восстановления предприятия. В этом году организация отмечает...

Потребление сахара в Казахстане достигло максимума за девять лет

Во втором квартале 2026 года потребление сахара-песка в Казахстане превысило 5,1 кг на человека. Это на 22% больше, чем годом ранее, и на 11%...

В ВКО только 2,9% жителей поддерживают пышные тои в ущерб семейному бюджету

В Восточно-Казахстанской области лишь 2,9% опрошенных положительно относятся к проведению пышных тоев семьями, которые не располагают для этого достаточными финансовыми возможностями. Это один из...