В Казахстане обновляют содержание школьного образования с учетом развития технологий искусственного интеллекта. Изменения затронут государственный образовательный стандарт, учебные планы и программы для учеников с 1 по 11 классы.
Как сообщили в министерстве просвещения, работа проводится по поручению Президента Касым-Жомарта Токаева, данному на Республиканской августовской конференции педагогов в 2025 году. Правовую основу реформы сформировали Закон «Об искусственном интеллекте», принятый в ноябре 2025 года, и указ Президента о внедрении искусственного интеллекта в систему среднего образования, подписанный в мае 2026 года.
В рамках обновления предмет «Цифровая грамотность» для учеников 1–4 классов переименован в «Цифровую грамотность и искусственный интеллект», а предмет «Информатика» для 5–11 классов — в «Информатику и искусственный интеллект».
При этом изменения не ограничиваются новыми названиями. В учебные программы включены разделы, посвященные искусственному интеллекту, а также 43 новые учебные цели.
Для учащихся начальной школы предусмотрено 17 целей обучения. Дети познакомятся с искусственным интеллектом на простых примерах, изучат основы медиаграмотности, цифровой безопасности, защиты персональных данных и ответственного поведения в цифровой среде.
В 5–9 классах школьников будут обучать эффективному использованию инструментов искусственного интеллекта, правильной постановке запросов, критической оценке полученных результатов, а также вопросам кибербезопасности и академической честности. Для этого предусмотрено 14 учебных целей.
Старшеклассники будут изучать принципы работы искусственного интеллекта, основы машинного обучения, нейронных сетей, анализа данных и прикладной криптографии. Для 10–11 классов разработаны 12 новых учебных целей.
В министерстве отметили, что обновленные программы уже прошли апробацию в прошлом учебном году и получили положительное экспертное заключение. Сейчас они находятся на стадии утверждения. Кроме того, для педагогов готовятся методические рекомендации по безопасному и эффективному использованию искусственного интеллекта в образовательном процессе.