Спасатели активизировали рейды на льду. Постоянно колеблющаяся температура воздуха делает лед неоднородным и не везде прочным. Но это не останавливает рыбаков и они, рискуя своими жизнями, выходят на зимние водоемы совершенно не подготовленными.
«В ходе 1500 проведенных рейдовых и разъяснительных мероприятий спасатели напоминают гражданам основные правила безопасного поведения на водоёмах в зимний период. Основной акцент делается на профилактику: жителям напоминают номера экстренных служб, разъясняют правила, а также подчёркивается личная ответственность граждан за соблюдение правил безопасности на водоёмах», — отметил заместитель начальника ДЧС ВКО Исхар Савазов.
С начала зимнего периода в регионе 72 нарушителя мер безопасности были привлечены к административной ответственности.
Отдельной проблемой остается выезд рыбаков на лед на автомобилях. Между тем согласно «Правил безопасности на водоемах» пункта 46 пп.4 не допускается выезжать на транспортных средствах на лед вне границ мест, отведенных для переправ.
ДЧС ВКО предупреждает: выходя на лед, обязательно надевайте спасательный жилет. При выходе на лед толщиной менее 25 сантиметров необходимо иметь с собой свисток, шильца, веревку диаметром не менее 11 мм и длиной не менее 12 метров, палку длиной не менее 2-х метров. Нельзя находиться на льду несовершеннолетним детям без сопровождения взрослых. Лунки необходимо делать на расстоянии не менее одного метра одна от другой
Как можно спасти провалившегося под лед?
- Вооружитесь любой длинной палкой, доской, шестом или веревкой.
- Затем, ползком, широко расставляя при этом руки и ноги и толкая перед собой спасательные средства, осторожно двигайтесь по направлению к полынье
- Остановитесь от находящегося в воде человека в нескольких метрах, бросьте ему веревку, подайте палку или шест.
- Осторожно вытащите пострадавшего на лед, и вместе ползком выбирайтесь из опасной зоны в ту сторону, откуда пришли, вызовите скорую.
- Необходимо действовать быстро, но без паники и суеты.
При чрезвычайной ситуации сообщайте по номеру 112.
