Министр просвещения Жулдыз Сулейменова рассказала о возможных изменениях в системе оценивания школьников.
По ее словам, в этом году министерство провело анализ учебных программ и успеваемости учеников начальных классов. В результате программы пересмотрели, в том числе подходы к оцениванию. В частности, четвертное суммативное оценивание (СОЧ) в начальной школе планируют заменить более активным использованием формативного оценивания, при котором знания учеников оцениваются в ходе повседневной учебной работы.
Следующим этапом станет пересмотр системы оценивания в 5-9 классах, который планируется провести в 2027 году. После этого аналогичные изменения рассмотрят для учеников 10-11 классов.
Таким образом, подходы к проведению СОР и СОЧ в старших классах также планируют пересмотреть после завершения реформы системы оценивания в основной школе.