В День учителя рассказываем историю педагога-исследователя школы №37 Инны Зуевой, которая уже 18 лет работает в профессии, выбранной еще в первом классе.
Когда маленькая Инна впервые переступила порог школы, она почти сразу решила, что станет учителем. Не врачом, артисткой или космонавтом, а именно педагогом. Детское решение оказалось удивительно твердым и спустя годы превратилось в профессию и настоящее призвание.
За 18 лет работы в школе были тысячи уроков, проверенные тетради, подготовка занятий до позднего вечера, разговоры с родителями, переживания за учеников и радость от их первых побед. Но, пожалуй, лучше всего о работе Инны Владимировны говорят сами дети.
В своих праздничных постах ученики называют ее «чудо-учителем», «добрым, мудрым и справедливым магом знаний» и даже «Уэнсдей школьного мира». За такими необычными определениями стоит простое и главное – дети любят и уважают своего педагога, чувствуют ее поддержку и знают, что ей действительно не все равно.
Сама Инна Зуева считает, что современный учитель не может однажды получить диплом и перестать учиться. Меняются технологии, способы получения информации и сами дети, поэтому педагог должен постоянно развиваться, осваивать новое и находить понятный для учеников язык.
Еще один принцип Инны Владимировны – сотрудничество школы и семьи. По ее мнению, родители должны быть союзниками педагогов, ведь воспитание и образование ребенка не заканчиваются за дверями школы. Когда учитель и семья слышат друг друга и действуют сообща, в первую очередь выигрывает ребенок.
Настоящего учителя дети запоминают не только по формулам, правилам и датам. В памяти остаются интонация, поддержка, справедливость и способность поверить в ученика иногда раньше, чем он сам начинает верить в себя.
И если спустя годы школьники называют своего педагога «магом знаний», значит, волшебство действительно существует. Просто в школе оно называется учителем.