По всей Европе и Центральной Азии миллионы детей подвергаются насильственным наказаниям – словесным или физическим – со стороны людей, которые должны о них заботиться. Хотя это одна из самых распространенных форм насилия в отношении детей, о ней часто молчат, поскольку наказания происходят за закрытыми дверями.
Согласно недавнему отчету Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ), почти каждый третий ребенок в возрасте от одного года до 14 лет в регионе подвергается телесным наказаниям со стороны родителей или опекунов. Психологическая агрессия затрагивает от 36 до 69 процентов детей в 15 странах, по которым имеются данные. Эти формы насильственной «дисциплины» часто применяются одновременно.
По состоянию на 2025 год 39 стран Европы и Центральной Азии запретили телесные наказания при любых обстоятельствах. Тем не менее даже при наличии законов, политических обязательств и растущего понимания вреда насильственные методы воспитания остаются широко распространенными. Их зачастую считают «нормальной» частью воспитания. При этом, как показывают данные, более 90 процентов родителей считают, что в физических наказаниях и психологической агрессии нет необходимости, но многие по-прежнему прибегают к ним.
Риск физического наказания меняется с возрастом
В странах, предоставивших данные, уровень физических наказаний обычно растет в раннем детстве и достигает пика в возрасте трех–четырех лет. Затем показатели снижаются, и среди детей 10–14 лет во многих странах они заметно ниже.
Это указывает на региональную тенденцию: раннее детство – период особой уязвимости. Насильственная дисциплина в это время может подорвать чувство безопасности ребенка, повлиять на развитие мозга и обучение, а также повысить риск эмоциональных и поведенческих трудностей.
Факторы риска
Во всех странах с доступными данными мальчики чаще подвергаются физическим наказаниям, чем девочки. Разница при психологической агрессии меньше, но мальчики все же страдают немного чаще. Это свидетельствует о влиянии гендерных стереотипов: мальчиков чаще считают нуждающимися в более жестком контроле.
Кроме того, дети с инвалидностью чаще подвергаются физическим наказаниям, чем их сверстники без инвалидности, что подчеркивает необходимость инклюзивных мер защиты.
Роль среды проживания
Риски насильственной дисциплины могут сильно различаться внутри одной страны. Яркий пример – дети, живущие в поселениях рома. В Косово, Черногории, Северной Македонии и Сербии дети рома чаще подвергаются физическим наказаниям, чем в среднем по стране. Это связано с бедностью, социальной изоляцией и ограниченным доступом к услугам. Когда семьи и общины получают достаточную поддержку, риски можно снизить.
Безопасное детство для каждого ребенка
Насильственная дисциплина оставляет долгосрочные эмоциональные и психологические последствия. Она учит страху, а не пониманию, и повышает риск воспроизводства цикла насилия в будущем.
При этом большинство родителей не стремятся причинить вред – часто это следствие стресса, вредных социальных норм и нехватки поддержки. А значит, насилие можно предотвратить.
Необходимы четкие законы, ресурсы для их реализации, эффективный мониторинг и, главное, профилактика. Работа с родителями, учителями и специалистами должна быть направлена на продвижение ненасильственных методов воспитания.