На заседании попечительского совета «Назарбаев интеллектуальных школ» рассмотрена стратегия развития автономной организации образования на ближайшие десять лет.
Как отметил председатель правления НИШ Ануар Жангозин, особое место в деятельности организации занимает трансфер технологий. Поэтому планируется создать порядка двухсот опорных школ в районных центрах для переобучения педагогов, внедрения новых технологий преподавания и внутренней системы оценки успеваемости учеников. Ныне действующие 85 таких объектов уже доказали свою эффективность, считает он.
Сама же стратегия развития охватывает 3 основных направления.
«Первое – это дальнейшее развитие потенциала НИШ как лучшего кейса, осуществляющего разработку и адаптацию лучших технологий образования. Второе направление предполагает масштабирование этих технологий среди общеобразовательных школ в целях развития интеллектуального капитала страны в целом. Третье – предусматривает расширение присутствия казахстанского образовательного бренда за пределами страны», — сказал Ануар Жангозин.
Важным также является формирование образовательного бренда Казахстана в странах дальнего и ближнего зарубежья. Уже сегодня на базе НИШ прошли обучение педагоги всех стран Центральноазиатского региона, РФ, Азербайджана, в данный момент – из африканских стран. Это создает условия для экспорта отечественного продукта образования.
Опыт и сложившиеся традиции Назарбаев интеллектуальных школ позволяют выйти на международный уровень, уверен Ануар Жангозин. 550 выпускников поступили в 100 лучших университетов мира. Учебная программа школ была признана 60 авторитетными зарубежными вузами.
«Эта стратегия развития касается не только Назарбаев интеллектуальных школ, но и сферы образования в целом. Потому что автономная организация будет принимать активное участие в реализации проекта национального доклада по повышению качества образования. За 15 лет школа сумела создать одну из лучших практик. Теперь важно распространить опыт в другие учебные заведения», — подчеркнула вице-премьер Тамара Дуйсенова.
