По итогам организации языковых лагерей с погружением в казахский, русский и английский языки они стали успешным проектом, как для каждого учителя языковых дисциплин, так и для всего коллектива школ.
Результатом успешной деятельности языковых лагерей можно считать педагогические преимущества обучения через стимулирование физической активности воспитанника, обретение ими уверенности в себе и чувства собственного достоинства, развитие психологической устойчивости посредством целенаправленной педагогической поддержки, преодоление тревожности и страхов, отвлечение от интернет-зависимости, совершенствование художественно-творческих и спортивных способностей, воспитание чувства независимости и навыков управлять своей волей, приобщение к сплоченному сообществу, умение сотрудничать, уважать мнения другого и выстраивать командную работу.
И конечно, самый важный показатель – усвоение детьми лексического минимума, предусмотренным программой языковых лагерей.
