В правительстве Казахстана усилят работу по сопровождению детей с особыми образовательными потребностями. Соответствующие поручения дал премьер-министр Олжас Бектенов на заседании кабмина в связи с обращениями граждан.
Глава Правительства отметил, что сегодня сохраняется ряд системных проблем — в частности, нехватка узких специалистов и перегруженность психолого-медико-педагогических комиссий.
— Психолого-медицинская педагогическая комиссия не может охватить всех нуждающихся детей для оценки их способностей. Ожидание в очереди затягивается до нескольких месяцев. Не хватает узких специалистов – логопедов, сурдологов, реабилитологов. У педагогов не хватает практических навыков работы с особенными детьми и взрослыми. Например, не все учителя знают, как выстраивать работу с учащимися с особыми образовательными потребностями. Об этом свидетельствуют многочисленные обращения граждан, — подчеркнул Олжас Бектенов.
В связи с этим министерству просвещения поручено:
- на постоянной основе организовать обучающие курсы для педагогов по работе с детьми с особыми потребностями;
- до 1 сентября внедрить обновленную модель инклюзивного образования с усилением кадрового обеспечения и служб сопровождения.
Ожидается, что принятые меры позволят сократить очереди, повысить качество образовательной поддержки и создать более комфортные условия для обучения детей с особыми потребностями по всей стране.